System oświaty czy jednak patologia?

Nie jest to może publicystyka najwyższego lotu jeśli zamiast napisać coś samemu, cytuje się
in extenso innego autora. Czasem jednak warto. 
Uczestnicząc w wymianie poglądów na temat współczesnej oświaty warto zapoznać się z taką oceną sytuacji:
http://jacek-jarecki.szkolanawigatorow.pl/inteligencja-strajkuje
Autora tej wypowiedzi nie znam, ale podpisuję się pod tym co napisał:
… trzeba pamiętać że nauczyciele i całe szkolnictwo jest jedynie produktem systemu. Wiele zrobiono w Polsce i robi się na świecie by właśnie tak to wyglądało. Przeprowadza się głupie reformy, dzielące obowiązkową edukację na etapy utrudniające edukację. Centralne ministerstwa narzucają jakie głupoty mają być nauczane. Obarcza się nauczycieli absurdalną papierologią. Wprowadza różne patologie w systemie ocen, dofinansowań. Skutkiem tego wszystkiego szkoła została zamieniona w przedsiębiorstwo, którego zadaniem jest przerób masy uczniowskiej jak najtańszym kosztem z jednoczesnym utrudnianiem życia wszelkim osobom, które traktują ten zawód ideowo. Idioci dyrektorzy z nadań partyjnych, śmieszna kasa w stosunku do wysiłku potrzebnego do walki z patologiami itp. sprawiają że dobrzy nauczyciele odchodzą.
A potem mamy już samonapędzający się mechanizm: głupi nauczyciele produkują głupków z jednej strony a z drugiej są naturalnym celem kpin, nikt ich nie żałuje. Gdy rząd obarczy ich kolejnym gównem wszyscy przyklasną. Ciesząc się z dalszego upadku szkolnictwa. Zapominając że właśnie o to chodzi. By już nikt nie pamiętał skąd się to wszystko wzięło. Że prawdziwym winowajcą są rządy. Które realizują posłusznie pisane gdzieś na świecie ideologiczne programy. Przy czym oczywiście rząd PiSu nie jest wyjątkiem.
Prawda też jest taka że obecnie nie da się już nic zrobić ze szkolnictwem. Rząd przecież nie napisze rozsądnego programu nauczania. Rząd bowiem jest odbiciem szkoły. Osobniki rządowe są na takim samym poziomie jak nauczyciele, generalnie cała budżetówka. Gliński napisze? Gowin napisze? Kto niby w tym rządzie miałby coś zrobić rozsądnego ze szkolnictwem? Nikt. Ani w tym ani w żadnym innym rządzie. Nikt nawet nie zamierza. Nie zostałby ministrem gdyby znał się na rzeczy i co więcej chciał coś pozytywnego zrobić dla szkolnictwa, procesu nauczania.
Jedynym wyjściem dla rodziców jest tworzenie jakiś szkół społecznych ale ... to już chyba za daleko zaszło. Trudno stwierdzić czy jest wystarczająco dużo rodziców świadomych problemu.
Zwłaszcza że rodzice mają swoje sprawy na głowie.
 
W uzupełnieniu zacytuję inną wypowiedź:
Żaden rząd nie wypuści szkolnictwa z ręki, bo szkoła jest znacznie potężniejszym i skuteczniejszym narzędziem indoktrynacji i propagandy niż nawet milion gazet wybiórczych.
Obecna szkoła jest indoktrynacyjnym polem niczyim, a uważa się, że rządowi wrogim. Ale tak nie będzie zawsze. W tej zaś chwili nauczyciele indoktrynują przeciwko sobie, a pośrednio niekorzystnie dla opozycji.

Teraz chyba łatwiej zrozumieć co się rozgrywa przed naszymi oczami.

p.s. Szkołę /liceum/ skończyłem znacznie ponad 50 lat temu. Uczyli mnie przedwojenni nauczyciele,
a w końcówce pojawił się już powojenny narybek.
Z czym nie było wówczas najmniejszego problemu? Z szacunkiem dla nauczyciela czy nauczycielki.
Po latach uczestniczyłem w zjeździe absolwentów. Niektórzy z tych nauczycieli jeszcze żyli i uczestniczyli w tym zjeździe. Widać było wtedy, że ten szacunek nie był nigdy na pokaz.
Nie mam nic przeciwko temu żeby nauczyciele godnie zarabiali. Trzeba jednak ustalić co to znaczy godnie? Od siebie uzupełnię za co?
Sprowadzanie sprawy przyszłości oświaty do wysokości wynagrodzeń nauczycieli jest z gruntu chore. Proces podwyżek wynagrodzeń nauczycieli, po latach zastoju, ruszył z miejsca i nie można się zgodzić żeby stał się celem samym w sobie.
Chciałbym usłyszeć rzeczową odpowiedź, jak się ma jakość /efektywność/ nauczania do ilości korepetycji pobieranych przez uczniów z nauczanego przedmiotu?
Jako złośliwość z mojej strony można potraktować pytanie ilu nauczycieli odprowadza podatek z pieniędzy uzyskanych z korepetycji? 

stary.piernik